The Over-Signified Fruit: o excesso de sentido e a perda do objeto (C2)
There is no fruit more exhausted by meaning than the apple. It has been made to stand for temptation, for knowledge, for gravity, for municipal branding, for the tidy sum of a teacher's gratitude; and it has borne each assignment with the same waxy indifference. Other fruits are permitted to be merely themselves — the plum has escaped allegory almost entirely — but the apple arrives at the table already annotated, a footnote in search of a text. What interests me is not the accumulation but the cost of it. Every meaning laid upon an object subtracts something from its capacity to be perceived. We no longer see the fruit; we recognise the emblem, which is a lazier operation and takes a fraction of the time. Hold one, though, and the case for the emblem weakens. The weight is wrong for a symbol: too dense, too particular, faintly cold, marked by a bruise no allegory required. The stem, that absurd woody afterthought, belongs to no tradition. It is at such moments that one suspects the fruit has been humouring us for centuries, submitting to interpretation as a large animal submits to a small child, and waiting, with the patience of the genuinely inert, for us to run out of ideas.
Fonte: English for ALL (texto original).
A ironia central do ensaio reside em
- A) a tradição ter escolhido arbitrariamente a maçã em vez de outras frutas igualmente disponíveis, o que revelaria a inconsistência dos sistemas alegóricos ocidentais.
- B) o acúmulo de significados culturais tornar a fruta menos visível como coisa, restando apenas sua materialidade banal — peso, frio, hematoma, cabo — como aquilo que escapa à interpretação.
- C) o autor reconhecer que só a alegoria permite o acesso ao objeto, já que a percepção direta da matéria seria, por si só, muda e improdutiva.
- D) a menção ao uso comercial e institucional da imagem da fruta denunciar a apropriação mercantil de um patrimônio simbólico antes coletivo.
- E) a comparação final com um animal grande diante de uma criança expor a hostilidade latente da natureza diante das construções humanas de sentido.
