Pular para o conteúdo
A+ Questões de Inglês
← Todas as questões

Discurso de Joaquin Phoenix no Oscar 2020 (simulado 2022, 2ª etapa)

Fotografia de Joaquin Phoenix, de terno escuro, camisa branca e gravata-borboleta, sorrindo e segurando a estatueta do Oscar que ganhou como melhor ator em 2020.

“I think whether we’re talking about gender inequality or racism or queer rights or indigenous rights or animal rights, we’re talking about the fight against injustice. We’re talking about the fight against the belief that one nation, one people, one race, one gender, or one species has the right to dominate, control, and use and exploit another with impunity. I think that we’ve become very disconnected from the natural world, and many of us, what we’re guilty of, is an egocentric worldview: the belief that we’re the center of the universe. We go into the natural world, and we plunder it for its resources. We feel entitled to artificially inseminate a cow, and when she gives birth, we steal her baby even though her cries of anguish are unmistakable. Then we take her milk that’s intended for her calf, and we put it in our coffee and our cereal”.

Fonte: Rev.com (transcrição do discurso), acesso em 02/07/2021.

Em 2020, Joaquin Phoenix ganhou o Oscar de melhor ator por sua interpretação no filme “Coringa”, de 2019. Apresenta-se um trecho de seu discurso na ocasião. Em seu discurso, o ator

  1. A) inicia pela crítica à destruição da natureza para, então, defender a luta contra as desigualdades sociais.
  2. B) destaca a arrogância do ser humano ao mencionar a exploração cruel dos animais.
  3. C) usa exemplos práticos para ilustrar a opressão sofrida pelos trabalhadores rurais a partir da industrialização.
  4. D) centraliza seus argumentos na necessidade de lutarmos contra o racismo e a desigualdade de gênero.
  5. E) destaca a facilidade que o humano tem para contar mentiras.
Ver gabarito comentado

Resposta correta: B

O ator afirma que somos culpados de uma visão de mundo egocêntrica (“an egocentric worldview: the belief that we’re the center of the universe”) e a ilustra com a exploração cruel dos animais: inseminar artificialmente a vaca, roubar seu bezerro apesar de seus “cries of anguish” e tomar seu leite. A alternativa A inverte a ordem do discurso: ele começa pelas lutas contra as desigualdades e injustiças e só depois chega à crítica à relação do homem com a natureza; a D falha porque racismo e desigualdade de gênero são apenas dois exemplos entre vários, não o centro da argumentação.

Questões relacionadas

Ver todas →
Cartum de um único quadro da série "The Joy of Tech", de Nitrozac & Snaggy. Em uma sala de aula, a professora, diante da lousa com anotações sobre programação, diz: "Children, today we're going to learn code! It's important for a prosperous future!" (Crianças, hoje vamos aprender programação! É importante para um futuro próspero!). Uma aluna de óculos levanta a mão e pergunta: "Teacher, after that, could we learn how to survive in a civilization threatened by ecosystem collapse, rising sea levels and the resulting geo-political turmoil, armed conflict and the increasing polarization of ideological orientations, and humanity's seemingly insatiable appetite for stuff?" (Professora, depois disso, poderíamos aprender a sobreviver em uma civilização ameaçada pelo colapso dos ecossistemas, pela elevação do nível do mar e pela consequente turbulência geopolítica, pelos conflitos armados, pela crescente polarização das orientações ideológicas e pelo apetite aparentemente insaciável da humanidade por coisas?). Crédito visível no topo: "Tech, by Nitrozac & Snaggy".

B2 Interpretação de texto cartum

Cartum The Joy of Tech: aprender a programar ou a sobreviver? (Uel 2025)

Leia o texto a seguir. Com base no texto, considere as afirmativas a seguir. I. O humor do texto está no interesse similar sobre o conteúdo da aula manifestado na fala da professora e da estudante. II. A preocupação da estudante está relacionada a questões vivenciadas pela sociedade contemporânea. III. A crítica do texto está relacionada às diferentes percepções sobre quais conteúdos são importantes para o futuro. IV. O aumento do nível do mar e a polarização ideológica estão entre os conteúdos de interesse da estudante. Assinale a alternativa correta.

Resolver questão